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所有省委集中精力学习的“两学一做”是什么?

2017-11-20 03:05

  方案印发一个多月后,《》于4月6日刊道称,习对在全党开展“两学一做”学习教育作出了重要。”4月18日,山西省召开“两学一做”学习教育视频会,省委王儒林作重要讲话,省长主持会议。

  19日报道,由中央组织部主办、员网承办的“两学一做”学习教育网站“两学一做”学习教育网近日开通。

  同日,江苏省委召开全省“两学一做”学习教育工作座谈会。省委罗志军在座谈会上强调,要用习总重要统一思想和行动,从严从实推动学习教育有力有序开展,在真学实做上下功夫、见成效,推动全面从严治党向基层延伸,凝聚起建设新江苏的强大合力。

  “政事儿”注意到,近日来,“两学一做”是省委省长们都在做的一件大事。目前,31省份领导班子均召开了相同主题的常委会或座谈会,会议多由各省份的一把手主持,不少省委还根据各省情况,制定出了具体实施方案。

  “政事儿”注意到,2月29日,印发了《关于在全体中开展“学党规、学系列讲话,做合格”学习教育方案》。

  方案开明义,开篇即点明,“两学一做” 学习教育的目的之一就是“进一步解决队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题”,并在方案中列明了要着力解决的五类问题,措辞严厉。

  第一类:着力解决一些理想模糊的问题,主要是对主义缺乏,对中国特色社会主义缺乏信心,,推崇价值观念,热衷于组织、参加活动等。

  第二类:着力解决一些党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守纪律规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。

  第三类:着力解决一些旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群命财产安全受到时临危等。

  第四类:着力解决一些不振的问题,主要是工作消极懈怠,、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等。

  第五类:着力解决一些行为不端的问题,主要是违公德、职业、家庭美德,不注意个人品德,享受、奢侈浪费等。

  方案印发一个多月后,《》于4月6日刊道称,习对在全党开展“两学一做”学习教育作出了重要。

  习指出,以来,先后开展了党的群众线教育实践活动、“三严三实”专题教育,对于解决干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。思想建设不可能毕其功于一役。部署“两学一做”学习教育,就是要推动教育从“关键少数”向广大拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,全党始终在思想上上行动上同保持高度一致,使我们党始终成为有理想、有的马克思主义政党。

  习强调: “两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做事的底线划出来,把的先锋形象树起来,用行动体现的力量。

  4月6日,“两学一做”学习教育工作座谈会在京召开。中央局常委、中央处在座谈会上讲话强调,领导干部要学得更多更深一些,深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义,深刻领会理政新新思想新战略。要以学促做,引导广大增强意识、大局意识、核心意识、看齐意识,按照标准严格要求自己,做合格员。

  “政事儿”注意到,中办2月29日印发《关于在全体中开展“学党规、学系列讲话,做合格”学习教育方案》后,安徽、甘肃两省分别于3月1日、3月23日,召开省委常委会议,研究本省如何贯彻落实方案。

  4月7日,报道了习对“两学一做”的重要后,“政事儿”(微信ID:gcxxjgzh)统计,共有29个省份召开了省委常委会或全省学习教育座谈会,对本省的“两学一做”作出安排和部署。各省的党政一把手等主要领导出席会议并讲话,阐述开展“两学一做”的重要意义。

  4月7日,在云南全省“两学一做”学习教育工作座谈会上,云南省委李纪恒表示:“两学一做”学习教育是向全党发出的号令,是在新的历史条件下教育的再动员、再深化,是“全面从严治党永远在上”的又一次出发,是推进思想建设常态化的重要实践。

  4月8日,天津市委代理、市长黄兴国主持召开天津市委常委扩大会议,会议强调,开展好“两学一做”学习教育,首先要解决每名员特别是领导干部合格问题,切实增强意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上、上、行动上同以习同志为总的保持高度一致,最终体现在促进经济社会发展、促进党的各项工作的实际成效上。

  同一天,湖北省委李鸿忠主持湖北省委常委会,会议认为,以来,以习同志为总的理政最鲜明的特征,就是突出全面从严治党主线,以全面从严治党为各项事业顺利推进提供根本。开展“两学一做”学习教育,是深入推进全面从严治党、切实加强党的建设,推动教育从“关键少数”向全体拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的一项重大部署。

  这次湖北省委常委会还提出,开展“两学一做”,要突出抓好“五个建设”,其中之一就是“加强思想理论建设。深入学习习总系列重要讲话,用中国特色社会主义理论体系最新、当代中国最鲜活的马克思主义武装头脑、指导实践”。

  中办印发的方案,明确了学习教育的内容、主要措施等,学习内容包括党规,习关于发展稳定、内政外交国防、治党治军的重要思想等;主要措施包括讲党课、开专题生活会、评议等。

  “两学一做”实施方案中就提出,学习内容还包括《知之深爱之切》等习在工作期间的重要著述,要求学深习2013年7月在调研指导党的群众线教育实践活动时的讲线年在参加省委常委班子专题生活会时的讲线月在听取京津冀协同发展专题汇报时的讲线日,河南省委谢伏瞻在全省“两学一做”学习教育工作会议上提出:需要强调的是,要持续深入学习习总调研指导河南工作时的重要讲话,在筹备党委换届过程中用重要讲话引领实践、审视工作、谋划发展,完善提升重大思举措。

  在全省“两学一做”学习教育工作会议上,谢伏瞻还提出,“两学一做”同落实好本地本部门本单位的各项任务结合起来,“确保完成年初确定的各项目标任务,确保完成市县乡领导班子换届任务,确保完成脱贫攻坚年度目标任务,确保社会大局和谐稳定,不发生重特大安全生产事故,不发生大规模群体性事件和恶性案件,不发生系统性区域性金融风险,不发生持续性的负面炒作热点。”

  4月18日,山西省召开“两学一做”学习教育视频会,省委王儒林作重要讲话,省长主持会议。

  “政事儿”发现,上海、江西等省份都提出,开展“两学一做”要体现出地方特色。

  4月7日,中央局委员、上海市委韩正主持召开了上海市委常委会,审议通过了上海市“两学一做”实施方案。这次会议提出:上海开展“两学一做”学习教育工作,最重要的是联系当好全国排头兵、创新发展先行者这个最大实际,不折不扣完成好中央交给上海的各项任务。

  次日,江西省委主持召开江西省委常委会,也审议通过了江西“两学一做”实施方案。会上提出:“两学一做”要突出江西特色,特别是要按照习“在井冈山上努力走在前列”的重要要求,引导广大坚定追理想、实事求是闯新、艰苦奋斗攻、依靠群众求胜利,让井冈山放射出新的时代。

  此外,陕西省的“两学一做”实施方案提出:年底前,党支部召开专题组织生活会。借鉴党的群众线教育实践活动和“三严三实”专题教育经验做法,发扬延安整风,面向和群众征求意见,用好和这个锐利武器。